Projekt-ID:1096 • Ausrichtung: national • 103-3-10-954
akt. laufend
Feedback im virtuellen Labor - Eine Design-Based Research Studie für die Entwicklung eines Feedbackmechanismus zur Stärkung der Selbstwirksamket beim virtuellen Experimentieren im GeographieunterrichtFeedback in the Virtual Laboratory - A Design-Based Research Study on Developing a Feedback Mechanism to Enhance Self-Efficacy in Virtual Geography Experiments
Dissertation • Fak. 3 • Geographie
Projektdauer:
20.01.22 bis 28.02.26
Kurzinhalt:
Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI), insbesondere durch Chatbots, eröffnet neue Möglichkeiten für individuelle Lernunterstützung und Feedbackgestaltung. KI-gestütztes Feedback kann effektiv und zeitnah sein, wird jedoch häufig als unpersönlich wahrgenommen und zeigt nur begrenzte kontextuelle Sensibilität.