Gegenstand des Promotionsvorhabens sind literarische Verstehensprozesse von Schüler:innen der Sekundarstufe I in forschenden Literaturgesprächen. Dieses Gesprächsformat zeichnet sich dadurch aus, dass die Teilnehmenden selbstständig Fragen zu einem literarischen Text entwickeln und bearbeiten. Untersucht werden soll, inwiefern es