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Projektübersicht

Projekt-ID:280
abgeschlossen
Lokale Präpositionen im Spracherwerb. Eine Untersuchung bei typisch entwickelten und sprachauffälligen Kindergartenkindern.Local prepositions in language acquisition. An investigation in typically developing and language-challenged kindergarten children.
Projekt • Fak I • Sonderpädagogik - Sprachbehindertenpädagogik

Projektdauer:

01.10.07 bis 01.05.08

Kurzinhalt:

Theoretischer Hintergrund:
Lokale Präpositionen stellen für Kinder mit einer spezifischen Sprachentwicklungsstörung (SSES) ein häufiges und lange andauerndes Problem dar. Dennoch ist über den gestörten Erwerbsverlauf und dessen Bedingungen kaum etwas bekannt.
Lokale Präpositionen dienen im Sprachgebrauch zur

Ergebnis:

Bei den typisch entwickelten 3-Jährigen können als erworben gelten: in, auf und unter.
Eine Entwicklung zwischen 3 und 5 Jahren findet statt bei: neben, hinter, vor, zwischen.
Die Erwerbsreihenfolge ...

Projektbeteiligte:

  • Prof. Dr.  Glück, Christian (Leitung) Profil
  • PD Dr. habil Katrin Lindner - Ludwig-Maximilians-Universität München (Leitung)

    Frau Jordana Schneider

    Verweis auf Webseiten:

  • Projekthomepage

    Angehängte Dateien:

    keine
    Projekt-Id: 280
    Erfasst von Glück, Christian(Prof. Dr. ) am 03.02.09
    Zuletzt geändert von Pretsch, René am 30.11.22