Interreligiöse Empathie lernen. Impulse für den trialogisch orientierten Religionsunterricht
Projekt • Fak. 2 • Kathol. Theologie/Religionspädagogik
Projektdauer:
02.05.11 bis 02.04.13
Kurzinhalt:
Im heutigen Religionsunterricht ist zu Recht interreligiöse Kompetenz gefordert. Ein bloßes Wissen über andere Religionen, wie es teilweise noch bis in die 1990er Jahre vermittelt wurde, steht nicht mehr zur Disposition. Stattdessen werden gegenseitige Toleranz und interreligiöse Dialogfähigkeit angemahnt. In diesem Projekt