Outdoor Education im Ökogarten Heidelberg – Förderung von Kompetenzen Lehrender und Lernender durch Draußen-Lernen mit Schulklassen
Projekt • Fak. 3 • Biologie
Projektdauer:
01.04.14 bis 31.05.16
Kurzinhalt:
Studienanfänger in biologierelevanten Studiengängen zum Lehramt sind gegenüber Natur und Draußen-Lernen eher positiv eingestellt. Sie haben jedoch nach eigener Einschätzung in der Regel weder Erfahrungen mit einfachen Kulturtechniken im Garten, noch verfügen sie über die nötigen Kompetenzen, um Kinder und Jugendliche