Um der Diskrepanz gleicher kognitiver naturwissenschaftlicher (auch IT-) Fähigkeiten bei Jungen und Mädchen einerseits und andererseits sehr unterschiedlicher Interessenslagen bezüglich IT und damit verbundener unterschiedlicher Lebenswege, insbesondere in der Studien- und Berufswahl entgegenzutreten, zielt das hier vorgestellte Projekt