| Chronisch kranke Kinder im inklusiven Sachunterricht | | Projekt - Fak. 1 und 3 - Sachunterricht |  | | Status: | abgeschlossen | | | Kurzinhalt: | Chronisch kranke Kinder gelten im Schulalltag immer noch als Einzelfälle, obgleich ihre Zahl nicht zuletzt aufgrund der medizinischen Fortschritte der letzten Jahre stetig steigt, wie Studien wie KIGGS 2014, KBV 2006, RKI 2006, Kamtsiuris et al. 2007, Scheidt-Nave et al. 2008, Peter/Richter 2009 zeigen.
Aktuell geht man davon aus, dass etwa [vollständig anzeigen] | | | Projektdauer: | 01.04.2017 bis 31.03.2020 | | | Projektbeteiligte: |
Dr. Queisser, Ursula (Leitung) [Profil]
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