| Untersuchung der Wirksamkeit eines Programms zur Förderung von hörbehinderten Kindern im exekutiven System
Akronym: Hexe |
| Projekt - Fak. 1 - Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik |
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| Status: | abgeschlossen |
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| Kurzinhalt: | Anlass für das Projekt sind zahlreiche Forschungsarbeiten zur Häufigkeit exekutiver Dysfunktionen bei Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung. Demnach sind Kinder und Jugendliche an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Hören vier- bis fünfmal häufiger von exekutiven Dysfunktionen betroffen verglichen mit Kindern und [vollständig anzeigen] |
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| Projektdauer: | 01.02.2019 bis 28.02.2021 |
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| Projektbeteiligte: |
Jun.-Prof. Dr. Avemarie, Laura Kathrin (Leitung) [Profil]
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| Verweis auf Webseiten: | |
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| Angehängte Dateien: | |
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