| Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung des chemiedidaktischen Wissens von angehenden Lehrkräften zu Schülervorstellungen |
| Dissertation - Fak. 3 - Chemie |
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| Status: | abgeschlossen |
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| Kurzinhalt: | Zentrales Anliegen der vorliegenden Arbeit ist es zu untersuchen, über welche fachdidaktischen Kenntnisse angehende Chemielehrkräfte zum Themenbereich Schülervorstellungen verfügen und wie diese ausgeprägt sind. Obwohl sich die naturwissenschaftsdidaktische Forschung seit den 1970er-Jahren der Untersuchung von Schülervorstellungen [vollständig anzeigen] |
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titel:
(andere Sprache) | Development and validation of a test instrument to assess the chemistry didactic knowledge of future teachers on student conceptions. |
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| Projektdauer: | 03.10.2016 bis 01.03.2021 |
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| Projektbeteiligte: |
Prof. Dr. Rehm, Markus (Betreuung) [Profil]
Professor Dörfler, Tobias (Betreuung) [Profil]
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| Angehängte Dateien: | |
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