| folgt | | - Fak. 1 - Psychologie |  | | : | | | | : | Grundlegende lesedidaktische Wissensinhalte angehender Lehrkräfte werden anhand von unterrichtsauthentischen Vignetten untersucht. Dabei wird insbesondere Wissen zu schwierigkeitsgenerierenden Text- und Aufgabenmerkmalen und Wissen über Lesestrategien fokussiert. Zudem spielt die adäquate, fehlerkorrigierende und wissensvermittelnde Gabe [vollständig anzeigen] | | :
| Erfassung lesedidaktischer Kompetenzen und des Feedbackverständnisses angehender Lehrkräfte | | | : | 01.08.2016 bis 31.07.2019 | | | : |
Prof. Glaser, Cornelia (Leitung) []
M. Sc. Rutsch, Juliane []
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