„Diagramme im Unterricht – Explorative Studien zum Lesen von statistischen Repräsentationen im Biologieunterricht“ "Diagrams in Class - Exploratory Studies on Reading Statistical Representations in Biology Class"
Kurzinhalt: Daten, Fakten und Zusammenhänge aus der Biologie und der Biomedizin sind ein zentraler Bestandteil der Berichterstattung in den Medien und damit ein wichtiges Thema im naturwis-senschaftlichen Unterricht als auch in der Alltagesgegenwart. Das Lesen solcher Datendar-stellungen und das sachgerechte Weiterverarbeiten der entnommenen Informationen
