„Analyse und Förderung von Transformationsprozessen beim Umgang mit multiplen Repräsentationen in der Mathematik“Analysis and promotion of transformation processes when dealing with multiple representations in mathematics
Dissertation • Fak. 3 • Mathematik
Projektdauer:
01.09.19 bis 31.10.19
Kurzinhalt:
In der Mathematik werden Informationen mittels verschiedener Repräsentationen, wie Texte, Graphen, Tabellen usw. dargestellt. Eine zentrale Kompetenz des Lernenden - wie in den Bildungsstandards formuliert - ist der flexible Umgang mit diesen Repräsentationen. Dazu gehören Fähigkeiten der Entschlüsselung verschiedener Zeichensysteme,