„Eine empirische Studie über die Kompetenz von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I im Umgang mit bivariaten Daten bei verschiedenen Darstellungsformen“"An empirical study on the competence of secondary school students in dealing with bivariate data in different forms of presentation"
Erstgutachter:
Prof. Dr. Michael Kleine (Universität Bielefeld)
Zweitgutachter:
Prof. Dr. Markus Vogel (PH Heidelberg)
Dr. Christoph Watzl (Universität Bielefeld)