| Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil - eLearning-Module zur Förderung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung (VidNuT) | | Projekt - Fak. 3 - Chemie |  | | Status: | abgeschlossen | | | Kurzinhalt: | Der EU-Bildungsmonitor 2019 unterstrich erneut, dass Lehrkräfte den größten Einfluss auf den Lernerfolg der Schüler*innen haben und besser unterstützt werden müssen. Ein Kernelement der Kompetenz von MINT-Lehrkräften ist die Professionelle Unterrichtswahrnehmung. Ziel von VidNuT ist es, das digitale Potenzial für [vollständig anzeigen] | | titel:
(andere Sprache) | Video Vignettes in Science, Technology and Textiles - eLearning Modules for the Promotion of Professional Teaching Perception (VidNuT) | | | Projektdauer: | 01.06.2020 bis 31.05.2023 | | | Projektbeteiligte: |
Dr. Billion-Kramer, Tim (Leitung) [Profil]
Prof. Dr. Rehm, Markus (Leitung) [Profil]
| | | | In Zusammenarbeit mit: | Pädagogische Hochschule Tirol, Universität Wien, LMU München, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Universität Bozen, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Institute for Sociology Bratislava, Rouven Hills; EduNet Europe gGmbH | |
| | | | | Verweis auf Webseiten: | | | | Angehängte Dateien: | | |
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