Projekt
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik |
Effekte von Skalierung, Parameterschätzung und hierarchischer Modellierung auf die VERA-Leistung |
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| Status: | aktuell laufendes Vorhaben |
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| Kurzinhalt: | Die PH Heidelberg möchte einen wissenschaftlichen Beitrag zur Bewertung von Entwicklungen in Lernstandserhebungen leisten. Im Kontext steigender Heterogenität der Schüler/innen ist die Fra-ge nach der „Testfairness“ zentral. Daher soll das VERA-Verfahren auf Testfairness untersucht und mittels methodischer Entwicklungen im [vollständig anzeigen] |
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titel:
(andere Sprache) | Effects of scaling, parameter estimation, and hierarchical modeling on VERA performance |
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| Projektdauer: | 01.04.2020 bis 31.03.2023 |
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| Mitarbeitende: |
Prof. Dr. Rietz, Christian (Leitung) [Profil]
Dr. Güler Yavuz Temel (Leitung)
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Artikel in wiss. Zeitschriften
Yavuz Temel, G., Machunsky, M., Rietz, C. & Okropiridze, D. (2022). Investigating Subscores of VERA 3 German Test based on IRT/MIRT Models, Frontiers in Education, 7. 
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| Verweis auf Webseiten: | |
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| Angehängte Dateien: | |
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