| ‘Individual Digital Readiness’ (IDR) as a key factor in digital higher education in a (post-)pandemic world. |
| - Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik |
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| : | Mit Beginn der Corona-Pandemie gewann der Diskurs um die Digitalisierung in der Bildung an neuer Bedeutung. Erste Ergebnisse empirischer Untersuchungen an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg im Sommersemester 2020 und Wintersemester 2020/21, wonach die pandemiebedingte Umstellung auf digitale Lehre als herausfordernd und belastend wahrgenommen [vollständig anzeigen] |
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| ‘Individual Digital Readiness’ (IDR) als Gelingensbedingung für digitale Bildung in einer (post-)pandemischen Welt. |
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| : | 22.10.2021 bis 30.09.2023 |
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Prof. Dr. Rietz, Christian (Betreuung) []
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