| "Sind doch Corona-Ferien, oder nicht?" Eine Schüler*innenbefragung zur ersten Schulschließung in Deutschland | | Entwicklungsvorhaben - Fak. 1 - Psychologie |  | | Status: | abgeschlossen | | | Kurzinhalt: | Infolge der Corona-Pandemie wurden im März 2020 die Schulen geschlossen und der Unterricht im „schulisch angeleiteten Lernen zu Hause“ weitergeführt. Im Projekt wurde eine Schüler*innenbefragung (N = 169 bzw. N = 320) in Baden-Württemberg (und Nordrhein-Westfalen) zur ersten Phase des schulisch angeleiteten Lernens zu [vollständig anzeigen] | | titel:
(andere Sprache) | “It’s a Corona Holiday, Isn’t It?”
Results of a Student Survey on Distance Learning | | | Ergebnis: | Die Ergebnisse verweisen auf verschiedene Vor- und Nachteile des schulisch angeleiteten Lernens zu Hause und lassen auf eine große Varianz der (digitalen) Kommunikations- und Rückmeldewege schließen. [vollständig anzeigen] | | | Projektdauer: | 08.04.2020 bis 02.02.2021 | | | Projektbeteiligte: |
Unger, Valentin (Leitung) [Profil]
| | | | In Zusammenarbeit mit: | Prof. Dr. Albrecht Wacker (PH Ludwigsburg)
Yoka Nadine Krämer (Universität zu Köln)
Otto-Friedrich-Universität Bamberg | |
Artikel in wiss. Zeitschriften
Wacker, A. & Unger, V. (2021). Fernunterricht aus der Sicht der Lernenden. Befunde einer Befragung und Hinweise zur Gestaltung, Schulmagazin 5-10, 2021(89(7-8)), 16-19. 
Unger, V., Wacker, A. & Rey, T. (2020). „Ich kann das nicht alleine, es ist keiner da, der mir es erklärt!“ - Befunde einer explorativen Schülerbefragung zum Fernunterricht, Lehren & Lernen – Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg, 2020(46(5)), 28-33.
Beyer, A., Unger, V. & Dullemond, L. (2020). Erfahrungsbericht vom Fernunterricht – Es ist schön zu hören: „Wir vermissen Sie“, b&w Bildung und Wissenschaft – Zeitschrift der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Baden-Württemberg, 2020(74(6)), 23-27.
Wacker, A., Unger, V. & Rey, T. (2020). Schülerbefragung zum Fernunterricht – „Es ist keiner da, der mir es erklärt!", b&w Bildung und Wissenschaft – Zeitschrift der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Baden-Württemberg, 2020(74(6)), 23-27.
Unger, V., Krämer, Y. & Wacker, A. (2020). Unterricht während der Corona-Pandemie. Ein Vergleich von Schülereinschätzungen aus Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen im Kontext sozialer Heterogenität., PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2020(Bd. 2 Nr. 6), 84-99.
Beiträge in Sammelbänden
Wacker, A., Unger, V. & Rey, T. (2020). "Sind doch Corona-Ferien, oder nicht?". Befunde einer Schüler*innenbefragung zum "Fernunterricht", Die Deutsche Schule (S.79-94) (Band 16). Kornwestheim: Waxmann Verlag GmbH.
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