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Beschulung von Kindern mit CHARGE-Syndrom in inklusiven Settings - Diversität, die individuelle und kreative Antworten bedarfWanka, A. (2012). Beschulung von Kindern mit CHARGE-Syndrom in inklusiven Settings - Diversität, die individuelle und kreative Antworten bedarf, In: U. Horsch & A. Wanka (Hrsg.), Inklusive Bildungsmomente bei Kindern mit CHARGE-Syndrom. Ein Fachbuch für Pädagogen, Therapeuten, Pädiater, Betroffene und deren Umfeld (S.53-70). Heidelberg: Median Verlag. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | kein Peer Review |
| Print: | Ja |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Nein |
