Artikel
Gender im Sachunterricht: Zum aktuellen Stand der Genderforschung im Sachunterricht
Queisser, U. (2008). Gender im Sachunterricht: Zum aktuellen Stand der Genderforschung im Sachunterricht, Perspektiven zur pädagogischen Professionalisierung, 2008.
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: kein Peer Review
Print: Ja
Online: Nein
Datenmedium: Nein