Forschungs- & PublikationsdatenbankForschungs- & Publikationsdatenbank
Formen von Begriffsarbeit - wie im Unterrichtsgespraech Inhalte und Fachtermini verknuepft werdenHarren, I. (2009). Formen von Begriffsarbeit - wie im Unterrichtsgespraech Inhalte und Fachtermini verknuepft werden, In: R. Vogt (Hrsg.), Erklaeren. Gespraechsanalytische und fachdidaktische Perspektiven (S.151-168). Tuebingen: Stauffenburg. | Sammelband |
| Sprache: | |
| Art der Begutachtung: | Peer Review(Open review) |
| Print: | Ja |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Nein |
