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Publikation Nr. 1830 - Details

Konsequenzen aus der Studie Zukunft der Brailleschrift für die inklusive Beschulung: Hören? Lesen? Punktschrift? Schwarzschrift? Konsequenzen aus der Studie Zukunft der Brailleschrift für die inklusive Beschulung: Hören? Lesen? Punktschrift? Schwarzschrift?
"Lang, M. (2019). Konsequenzen aus der Studie Zukunft der Brailleschrift für die inklusive Beschulung: Hören? Lesen? Punktschrift? Schwarzschrift?, Friedberg.	Vortrag

Abstract
Eröffnungsvortrag der Tagung des VBS (Verband für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik) - Arbeitsgemeinschaften Informationstechnologie und Inklusion im schulischen Kontext in Friedberg (24.05.2019)

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Sprache:
Art der Begutachtung:	kein Peer Review
Print:	Nein
Online:	Nein
Datenmedium:	Keine Angabe

Konsequenzen aus der Studie Zukunft der Brailleschrift für die inklusive Beschulung: Hören? Lesen? Punktschrift? Schwarzschrift?

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