Artikel
Halt! Ein Diagnoseverfahren zum Textverstehen bei siebenjährigen Kindern
Weyda, C. & Schönauer-Schneider, W. (2019). Halt! Ein Diagnoseverfahren zum Textverstehen bei siebenjährigen Kindern, Forschung Sprache , 7(1), 59-76.
Sprache:
Art der Begutachtung: ()
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Nein
Forschungs- & Publikationsdatenbank
