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Typografie - Ressource und Herausforderungen multiliteralen LernensVach, K. (2017). Typografie - Ressource und Herausforderungen multiliteralen Lernens, In: D. Scherf (Hrsg.), Inszenierungen literalen Lernens: kulturelle Anforderungen und individueller Kompetenzerwerb (S.180-191). Weinheim, München: Juventa. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | kein Peer Review(Keine Angabe) |
| Print: | Ja |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
