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Vom Kindergarten in die Schule: Kompetenzen gezielt geförderter KinderFlindt, N. & Welzel-Breuer, M. (2008). Vom Kindergarten in die Schule: Kompetenzen gezielt geförderter Kinder, In: D. Höttecke (Hrsg.), Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP). Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung - Empirische Forschung in den Fachdidaktiken. Jahrestagung der GDCP in Schwäbisch Gmünd 2008 (S.47-49). Münster: LIT. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
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| Online: | Nein |
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