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Sprache als Herausforderung – Literatur als Ziel: Sprachsensible Zugänge zur Kinder- und JugendliteraturBrüggemann, J. & Mesch, B. (2020). Sprache als Herausforderung – Literatur als Ziel: Sprachsensible Zugänge zur Kinder- und Jugendliteratur, In: Brüggemann, J./Mesch, B. (Hrsg.): Sprache als Herausforderung – Literatur als Ziel: Kinder- und jugendliterarische Texte als Ressource für sprachsensibles Lernen (S.19-29) (Band 1). Baltmannsweiler: Schneider. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | kein Peer Review |
| Print: | Ja |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
