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Publikation Nr. 2894 - Details

Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden

Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden
"Unger, V., Rutsch, J., Keller, E., Dörfler, T. & Glaser, C. (2018). Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden, Vortrag auf der Nachwuchstagung der GEBF, Basel, Schweiz.
Vortrag




Abstract
14.02.

Attribute

Sprache:
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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