Publikation Nr. 2895 - Details
Vortrag
Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden.
Unger, V., Rutsch, J., Keller, E., Dörfler, T. & Glaser, C. (2017). Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden. Vortrag auf der Tagung der GFD, Freiburg.
Abstract
27.09.
