Publikation Nr. 2896 - Details
Vortrag
Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden
Unger, V., Rutsch, J., Keller, E., Dörfler, T. & Glaser, C. (2017). Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden. Round-Table-Beitrag zur Preconference der GFD, Freiburg.
Abstract
26.09.
