Publikation Nr. 2899 - Details
Vortrag
Förderung schreibdidaktischen Wissens bei angehenden Lehrkräften
Unger, V., Rutsch, J., Keller, E., Dörfler, T. & Glaser, C. (2018). Förderung schreibdidaktischen Wissens bei angehenden Lehrkräften. Poster auf dem 22. Symposion Deutschdidaktik, Hamburg.
Abstract
18.10.
