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Publikation Nr. 2916 - Details

Schreiter, S., Vogel, M., Rehm, M. & Dörfler, T. (2019). Welche Merkmale nehmen Mathematiklehrkräfte beim Diagnostizieren der Aufgabenschwierigkeit wahr? Einflüsse von Berufserfahrung und fachdidaktischem Wissen, Freiburg.



Abstract
Vortrag auf der Frühjahrstagung des Arbeitskreises Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik, Freiburg


Attribute
Sprache:
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe