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Alternative Formulierungen – ein Kernthema des Deutschunterrichts? BasisartikelHarren, I. (2020). Alternative Formulierungen – ein Kernthema des Deutschunterrichts? Basisartikel, Deutsch 5 - 10, 2020(62), 28-33. | Artikel |
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| Art der Begutachtung: | kein Peer Review(Keine Angabe) |
| Print: | Ja |
| Online: | Ja, ohne Open Access |
| Datenmedium: | Nein |
