Forschungs- & PublikationsdatenbankKonstruktionen des (Im-)Perfekten. Skizze einer inklusiven Fachdidaktik im Spiegel der Disability StudiesGiese, M. (2019). Konstruktionen des (Im-)Perfekten. Skizze einer inklusiven Fachdidaktik im Spiegel der Disability Studies. Hamburg Feldhaus.ISBN: 978-3880206786 | Buch DetailsDNB aufrufen |
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| Art der Begutachtung: | Peer Review(Double-blind peer review) |
| Print: | Ja |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |