Forschungs- & PublikationsdatenbankForschungs- & Publikationsdatenbank
Inklusive Fachdidaktik Sport – eine Candide im Spiegel der Disability StudiesGiese, M. (2016). Inklusive Fachdidaktik Sport – eine Candide im Spiegel der Disability Studies, Zeitschrift für Sportpädagogische Forschung, 4(2), 85-102. | Artikel |
| Sprache: | |
| Art der Begutachtung: | Peer Review(Double-blind peer review) |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
