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Strukturalistische Bildungsdiskurse in der Sport- und Bewegungspädagogik – eine metaanalytische BestandsaufnahmeGiese, M. (2008). Strukturalistische Bildungsdiskurse in der Sport- und Bewegungspädagogik – eine metaanalytische Bestandsaufnahme, Spectrum der Sportwissenschaften, 20(1), 6-28. | Artikel |
| Sprache: | |
| Art der Begutachtung: | Peer Review(Double-blind peer review) |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
