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Führt ein spezifisches Curriculum für sehgeschädigte Menschen zur Isolation? Eine DiskussionsanregungGiese, M. & Kohlstedt, T. (2016). Führt ein spezifisches Curriculum für sehgeschädigte Menschen zur Isolation? Eine Diskussionsanregung, blind-sehbehindert, 136(4), 246-252. | Artikel |
| Sprache: | |
| Art der Begutachtung: | kein Peer Review |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
