Artikel
Über das inklusive Potenzial blinden- und sehbehindertenspezifischer Bildungseinrichtungen
Giese, M. & Högner, N. (2015). Über das inklusive Potenzial blinden- und sehbehindertenspezifischer Bildungseinrichtungen, blind-sehbehindert, 135(2), 126-133.
Sprache: Keine Angabe
Art der Begutachtung: kein Peer Review
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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