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Publikation Nr. 3313 - Details

Sammelband

Empirische Annäherungen an die Bewegungsumfänge von blinden und sehbehinderten Schülerinnen und Schülern

Giese, M. & Gießing, J. (2013). Empirische Annäherungen an die Bewegungsumfänge von blinden und sehbehinderten Schülerinnen und Schülern, Bewegung, Semiotik, Training (S.144-151). Marburg: Tectum.
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Art der Begutachtung: Keine Angabe
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Online: Nein
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