Sammelband
Sportunterricht mit Sehgeschädigten – ein sinn- und erfahrungsorientierter Ansatz
Giese, M. & Scherer, H. G. (2010). Sportunterricht mit Sehgeschädigten – ein sinn- und erfahrungsorientierter Ansatz, Sport- und Bewegungsunterricht mit Blinden und Sehgeschädigten. Band 1: Theoretische Grundlagen – spezifische und adaptierte Sportarten (S.125-149) (Band 1). Aachen: Meyer und Meyer.
Sprache: Keine Angabe
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
Forschungs- & Publikationsdatenbank
