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Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens. Fallanalytische Perspektiven. Hg. von Ulrike Kranefeld und Johannes VoitMusikunterricht im Modus des Musik-Erfindens. Fallanalytische Perspektiven. Hg. von Ulrike Kranefeld und Johannes Voit | "Oberschmidt, J. (2021). Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens. Fallanalytische Perspektiven. Hg. von Ulrike Kranefeld und Johannes Voit, In: Die Tonkunst (3), S. 386-387. | Sonstiges |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
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| Online: | Nein |
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