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Publikation Nr. 3701 - Details

Didaktische und ethische Implikationen der Nutzung von künstlicher Intelligenz in Schule und Unterricht

Didaktische und ethische Implikationen der Nutzung von künstlicher Intelligenz in Schule und Unterricht
"Kalz, M. (2022). Didaktische und ethische Implikationen der Nutzung von künstlicher Intelligenz in Schule und Unterricht, online.
Vortrag




Abstract
Invited Keynote Digiatschool Conference. 31.3.2022.

Attribute

Sprache:
Art der Begutachtung: kein Peer Review(Keine Angabe)
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Nein
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