Publikation Nr. 3834 - Details
SammelbandOpen Access · CCohne Peer ReviewPrintDeutsch
Inquiry-based Learning (Forschendes Lernen)
Baur, A., Xenofontos, N. & Papaevripidou, M. (2022). Inquiry-based Learning (Forschendes Lernen). In: Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht: Ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens (S. 34-59). Weinheim: Beltz.
