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Publikation Nr. 4161 - Details

Peer Feedback: Brücke zu einer neuen Feedback- und Beurteilungskultur in der Hochschullehre?

Peer Feedback: Brücke zu einer neuen Feedback- und Beurteilungskultur in der Hochschullehre?
"Kalz, M. (2023). Peer Feedback: Brücke zu einer neuen Feedback- und Beurteilungskultur in der Hochschullehre?, Uni Nürnberg-Erlangen.
Vortrag


URL: https://quadis.profilehreplus.de/symposien/symposium4/


Abstract
Friedrich Alexander Universität Nürnberg-Erlangen, Eingeladene Keynote „Peer Feedback: Brücke zu einer neuen Feedback- und Beurteilungskultur in der Hochschullehre?“, Symposium Brückenschlag: Lernprozesse in analogen, hybriden und digitalen Formaten, 11. Oktober 2023

Attribute

Sprache:
Art der Begutachtung: kein Peer Review(Keine Angabe)
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Nein
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