ArtikelZwischen förderbedürftiger Adressat:innenschaft und politischer Akteur:innenschaft. Adressierungsweisen migrantisierter Eltern in Dokumenten zur schulischen Gremienarbeit
Fritzsche, B., Kuhn, M. & Rißler, G. (2024). Zwischen förderbedürftiger Adressat:innenschaft und politischer Akteur:innenschaft. Adressierungsweisen migrantisierter Eltern in Dokumenten zur schulischen Gremienarbeit, Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM), 3(1 2), 122-139.DOI: https://doi.org/10.3224/zem.v3i1-2.09
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: kein Peer Review(Keine Angabe)
Print: Nein
Online: Ja, mit Open Access und CC-Lizenz
Datenmedium: Nein
