Publikation Nr. 5094 - Details
Hrg.WerkOpen Access · CCPeer ReviewPrintDeutsch
Peer-to-Peer-Konzepte in der Sprachendidaktik: Theorie und Praxis in Bildungsprozessen
Blume, C. C., Marci-Boehncke, G. & Ronan, P. (2026). Peer-to-Peer-Konzepte in der Sprachendidaktik: Theorie und Praxis in Bildungsprozessen. Bielefeld: transcript.
