Forschungs- & PublikationsdatenbankLernen durch Lehren in Kombination mit Flipped ClassroomDinse de Salas, S., Spannagel, C. & Rohlfs, C. (2016). Lernen durch Lehren in Kombination mit Flipped Classroom, In: J. Haag & C. F. Freisleben-Teutscher (Hrsg.), Das Inverted Classroom Modell. Begleitband zur 5. Konferenz Inverted Classroom and Beyond 2016 (S.35-43). Brunn am Gebirge: ikon Verlag. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | kein Peer Review |
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| Datenmedium: | Nein |