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Lucycity-eine Konzeption für den forschenden Unterricht am Beispiel NanotechnologieMarmé, N. & Knemeyer, J. P. (2018). Lucycity-eine Konzeption für den forschenden Unterricht am Beispiel Nanotechnologie, Forschendes Lernen - the wider view: Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017 (S.261-264). Münster: WTM-Verlag. | Sammelband |
| Sprache: | |
| Art der Begutachtung: | kein Peer Review |
| Print: | Ja |
| Online: | Ja, ohne Open Access |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
