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Problembasiertes Lernen - eine geeignete Methode zur Förderung von Schlüsselkompetenzen bei SchülernKnemeyer, J. P., Illert, S. & Marmé, N. (2008). Problembasiertes Lernen - eine geeignete Methode zur Förderung von Schlüsselkompetenzen bei Schülern, Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung (S.386-388). Münster: LIT-Verlag. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | kein Peer Review |
| Print: | Ja |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
