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Lucius, Kristina (Dr. )
Fak. 3 • Mathematik
#715
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Projekte:  
Projekt-ID:891

Spiele in der Vorlesung. Eine empirische Untersuchung zum Einsatz von Hörsaalspielen in der Hochschullehre

Games in the lecture. An empirical study on the use of lecture hall games in university teaching

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[DISS]
abgeschlossen
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Publikationen:  
Sammelband

Hörsaalspiele im Flipped Classroom

Lucius, K., Spannagel, J. & Spannagel, C. (2014). Hörsaalspiele im Flipped Classroom, Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken (S.363-376) (Band 67, 1. Auflage). Münster * New York: Waxmann.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Hörsaalspiele im Flipped Classroom

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