Forschendenverzeichnis
 | Lucius, Kristina (Dr. ) Fak. 3 • Mathematik #715 | Profil |
Projekt-ID:891Spiele in der Vorlesung. Eine empirische Untersuchung zum Einsatz von Hörsaalspielen in der Hochschullehre
Games in the lecture. An empirical study on the use of lecture hall games in university teaching
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Sammelband
Hörsaalspiele im Flipped Classroom
Lucius, K., Spannagel, J. & Spannagel, C. (2014). Hörsaalspiele im Flipped Classroom, Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken (S.363-376) (Band 67, 1. Auflage). Münster * New York: Waxmann.