Forschungs- & Publikationsdatenbank

  

Forscherverzeichnis

ABCDEFG[ H ] JKLMNOPQRSTUVWZ

Prof. Dr. phil. Härle, Gerhard

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Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Prof. Dr. Häußler, Angela

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Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
Höhr, Rebecca

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Fak. 1 - Sonderpädagogik - Pädagogik der Lernförderung
Dr. Hafner, Sabine

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Fak. 3 - Sportwissenschaft/Sportpädagogik
Prof. Dr. Hailer, Martin

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Fak. 2 - Evang. Theologie/Religionspädagogik
Hammann (geb. Krämer), TorstenFak. 1 - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
OrcID: 0000-0001-9586-8029
06221 477-6791
kraemer[at]ph-heidelberg.de
Pädagogische Hochschule Heidelberg; Keplerstraße 87, 69120 Heidelberg
Profil  OrcID
M.A. Hannig, Jutta

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Fak. 3 - Sportwissenschaft/Sportpädagogik
Prof. Dr. Harren, Inga

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Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Heid, Sarah

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Fak. 3 - Sportwissenschaft/Sportpädagogik
Heister, Noemi

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Fak. 1 - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
Prof. Dr. Hennies, Johannes

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Fak. 1 - Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik
Hergesell, David Elmar

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Fak. 3 - Biologie
Dr. Hettinger, Anette

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Fak. 3 - Geschichte
Prof. Dr. Heyl, Vera

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Fak. 1 - Sonderpädagogik - Psychologie in sonderpäd. Handlungsfeldern
Prof. Dr. Hildebrandt, Claudia

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Fak. 3 - Informatik
Prof. Dr. Hintermair, Manfred

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Fak. 1 - Sonderpädagogik - Psychologie in sonderpäd. Handlungsfeldern
Prof. Dr. Holtz, Karl L.

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Fak. 1 - Sonderpädagogik - Psychologie in sonderpäd. Handlungsfeldern
Prof. Dr. Horsch, Ursula

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Fak. 1 - Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik
Prof. Dr. Huneke, Hans-Werner

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Rektorat - allgemein
Prof. Dr. Hupke, Klaus-Dieter

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Fak. 3 - Geographie

Projekte:  

Publikationen:  
Hammann (geb. Krämer), T. (2022). Forschungsethische Diskussion im Kontext komplexer Behinderung, Zeitschrift für Heilpädagogik, 73(8), 382-393.
Hammann (geb. Krämer), T. & Engelhardt, M. (2022). Lebensqualität und schwere und mehrfache Behinderung, Lebensqualität und geistige Behinderung (S.223-241). Stuttgart: Kohlhammer Verlag.
Hammann (geb. Krämer), T. (2022). The Missing Piece. Physiological Data as a Factor for Identifying Emotions of People with Profound Intellectual and Multiple Disabilities, International Journal of Developmental Disabilities, 1-17.