Forschendenverzeichnis| Böhm, Robin [anzeigen]
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik |  | | Bühler, Eva [anzeigen]
Fak. 3 - Chemie
OrcID: 0000-0002-5222-516X | | | Bahn, Mareike [anzeigen]
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik | | | Bauernschmitt, Susanne [anzeigen]
Fak. 2 - Kunst | | | Prof. Dr. Baur, Armin [anzeigen]
Fak. 3 - Biologie | | | Becker, Sara [anzeigen]
Fak. 1 - Psychologie | | | Dr. Bedersdorfer, Regina [anzeigen]
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik | | | Dr. des. Beecroft, Raphaelle [anzeigen]
Fak. 2 - Englisch
OrcID: 0000-0001-7574-5267 | | | Akademische Rätin Bender-Renfordt, Hannelore [anzeigen]
Fak. 2 - Englisch | | | Dr. Benz, Jasmin [anzeigen]
Fak. 1 - Psychologie | | | Prof. Dr. Berkemeier, Anne [anzeigen]
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung) | | | JunProf. Dr. Biebighäuser, Katrin [anzeigen]
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung) | | | Dr. Billion-Kramer, Tim [anzeigen]
Fak. 1 und 3 - Sachunterricht
OrcID: 0000-0001-6638-3874 | | | Bloss, Christopher [anzeigen]
Fak. 1 - Psychologie | | | Bobka, Nico [anzeigen]
PH - Allgemein | | | Prof. Dr. Boehme, Katja [anzeigen]
Fak. 2 - Kathol. Theologie/Religionspädagogik | |  | Dr. Bogner, BarbaraFak. 1 - Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik |
| | Akademische Oberrätin, Behindertenbeauftragte |  | 06221 477453 |  | bogner[at]ph-heidelberg.de |  | Pädagogische Hochschule Heidelberg
Institut für Sonderpädagogik
Keplerstr. 87
69120 Heidelberg | | Profil |
| | | Dr., Dipl.-Päd. Bohn, Marcus [anzeigen]
Fak. 3 - Physik | | | Dr. Brockmüller, Svenja [anzeigen]
Fak. 3 - Geographie | | | Prof. Dr. Bubenheimer, Ulrich [anzeigen]
Fak. 2 - Evang. Theologie/Religionspädagogik | | | Prof. Dr. Buck, Peter [anzeigen]
Fak. 3 - Chemie | | | Prof. Dr. Bucksch, Jens [anzeigen]
Fak. 3 - Prävention und Gesundheitsförderung | | | Prof. Dr. Buschkühle, Carl-Peter [anzeigen]
Fak. 2 - Kunst | |
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Bogner, B. & Hintermair, M. (2024). Über den Nutzen der Verwendung einer drahtlosen Übertragungsanlage für die subjektive Hörqualität von Schüler*innen mit Hörbehinderung an allgemeinen Schulen, HörgeschädigtenPädagogik, 78(2), 71-74. 
Bogner, B., Hintermair, M. & Avemarie, L. K. (2024). Bedeutung von Hörqualität für die Partizipation und die Lebensqualität von Schüler:innen mit Hörbehinderung an allgemeinen Schulen., BDH-Bundeskongress Bremen.
Bogner, B. (2024). Bedeutung von Hörqualität für kommunikative Partizipation und Zugang zu Bildung, Landesförderzentrum HuK Schleswig .
Bogner, B. (2024). Euha 2023: Digitale Vernetzung und Künstliche Intelligenz (KI) bei Hörsystemen, HörgeschädigtenPädagogik, 78(1), 45-47.
Bogner, B. (2024). Ist Inklusion die Lösung? Soziale Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung, CI-Kongress Hannover. |
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